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**경기 문산북중학교 - 김재근 교장 인터뷰 1. 2009년 6월 학력향상 중점학교로 선정되었을 당시와 지금의 심정은? 본교는 ‘바르고 굳세게’라는 교훈 아래, ‘건강인, 창조인, 지식인, 도덕인, 민주인’을 육성하고 ‘함께 배우고 모두가 성장하는 학교’를 만들기 위해 학교장을 비롯한 모든 선생님들..

대구광역시교육청 자료입니다. 00학력향상사례모음(4).alz

학교도서실 활용을 통한 학력신장방안 학교도서실을활용한학력신장방안.hwp

2010 서울학생 학력신장 방안 2010_서울학생_학력신장_방안.hwp

학력 쑥쑥 으뜸 행복 교실 프로젝트 보고서 2009 학력쑥쑥으뜸행복교실 프로젝트 운영 결.hwp

학력향상 중점학교 운영과 교장의 리더십 잔류학교는 학생탓 탈출학교는 교사 역량 집결 교육 프로그램 못지않은 헌신적 지도자 역할 절실 현 정부가 추진 중인 학력향상 중점학교 지원 정책은 적어도 기초학력은 국가가 책임지겠다는 의지의 표현이다. 이 정책은 뒤처진 학생, 학교 및 지역에 대한 ..

메모 :

안양과천 초등 학력향상 프로젝트 보고회 실시 경기도안양과천교육지원청(교육장. 이장우)은 2010.12.29(수)~12.30(목) 이틀에 걸쳐 미래의 핵심 역량을 기르기 위한 단위 학교 학력향상 프로젝트 운영 결과에 대한 보고회를 가졌다. 폭설과 엄동설한을 무색하게 하는 이 자리에는 이장우 교육장을 비롯한 ..

남부민초 학력사례2010.hwp 자료 용량이 제한적이어서 사진들은 빼고 올렸습니다. 사진과 함께는 교수학습지원센터에 있습니다. 좋은 하루 되십시요~

**경기 문산북중학교 - 김재근 교장 인터뷰 1. 2009년 6월 학력향상 중점학교로 선정되었을 당시와 지금의 심정은? 본교는 ‘바르고 굳세게’라는 교훈 아래, ‘건강인, 창조인, 지식인, 도덕인, 민주인’을 육성하고 ‘함께 배우고 모두가 성장하는 학교’를 만들기 위해 학교장을 비롯한 모든 선생님들..